TTB工業智造(zào) | 工業互聯網(wǎng)需破解人才(cái)難題

 前(qián)不久，中國工(gōng)業互聯網研(yán)究院與福建(jian)省廈門市、晉(jìn)江市等地有(you)關部門簽署(shǔ)合作協議，啟(qi)動建設工業(yè)互聯網數字(zi)人才❗培養⭐基(ji)地，加速推進(jìn)工業互聯網(wǎng)人才❤️培養，為(wéi)産業發展提(ti)供有力支⛷️撐(cheng)。

  當前，數字(zì)經濟正在成(cheng)為引領經濟(jì)複蘇、加快轉(zhuan)型升級的重(zhong)要力量，新技(jì)術、新業态、新(xin)模式對人才(cai)特㊙️别是🔴一線(xiàn)産業工人的(de)數💋字素養和(he)技能提出更(geng)高要求，由産(chan)業數字化轉(zhuǎn)型帶來的工(gong)業互聯網領(lǐng)域🏃‍♀️人才需求(qiú)🔴持續提升。

  “按照目前人(ren)才培養模式(shi)計算，到2025年工(gōng)業互聯網核(he)心産業人才(cái)缺口數量将(jiang)達到254萬人左(zuo)右。”中國工業(yè)互聯網研究(jiu)院總工程師(shi)王寶友分析(xī)，一方面，工業(ye)互聯網不僅(jin)涉🏃及研發⭕設(she)計、生産管控(kong)、運營管理等(děng)業務流程，也(ye)包括設備檢(jian)測、故障維修(xiū)等現場環節(jie)🏃‍♂️，部分從業人(rén)員仍處于經(jing)驗積累階段(duan)，難以适應行(hang)🥵業發展需求(qiu)；另一方面，工(gōng)業互💃🏻聯網人(ren)才要能将信(xìn)息技術與運(yùn)營技術融合(he)使用，現有人(rén)才隊伍技能(néng)相對單一，企(qǐ)業往往需要(yào)同時雇用信(xìn)息技術與運(yùn)✉️營技術人員(yuán)，用人成本🌏較(jiao)高。

  對此，王(wang)寶友建議，要(yao)深化工業互(hù)聯網産教融(rong)合，建設工業(yè)互🛀🏻聯網公共(gòng)實訓基地和(he)高技能人才(cai)培養基地，将(jiāng)教育教學與(yu)學生實際崗(gǎng)位、工作場景(jǐng)結合起來，培(péi)育更多适應(ying)新一代制造(zao)業需求的高(gāo)素質創新實(shi)踐人才。同時(shí)，院校應以多(duo)種形式參與(yu)企業内設培(péi)訓機構建設(shè)，讓學生在項(xiàng)目中✨快速成(cheng)長。

  “作為連(lián)接産業和職(zhí)業院校之間(jian)的橋梁，工業(yè)互聯🧑🏾‍🤝‍🧑🏼網數字(zi)人才培養基(jī)地将開展推(tui)動院校專業(ye)建設、師資🤩培(péi)訓✉️、就業對接(jie)等工作，培養(yǎng)高層次研究(jiū)型、應用型工(gong)業互聯網專(zhuan)業人才，大力(li)推進一體化(huà)職業教育發(fā)展。”中國工業(yè)互聯網研究(jiu)院培訓✌️中心(xin)負責🌈人孫楚(chu)原介👅紹。

  工(gong)業互聯網人(ren)才供需難題(ti)還體現在結(jie)構性失衡上(shang)。“在工業互聯(lian)網領域，經營(ying)管理人才素(su)質較高，專業(ye)技術人員規(gui)模保持穩定(dìng)，但一線産業(ye)工人、技能藍(lan)領需求大于(yú)供給，未來需(xu)要大量從事(shì)基礎運維和(hé)服務的技能(néng)型人才支撐(cheng)産業發展。”王(wáng)寶友說。他建(jian)議，針對科技(ji)前沿和産業(ye)需求，通過企(qi)業内訓、院校(xiao)培養等方式(shì)，培養一批工(gong)業互聯網科(kē)技領軍人才(cai)、工程技術人(rén)員和創新團(tuán)隊，不斷優化(huà)工業互聯網(wǎng)專業技術人(ren)才結構。

  當(dang)前，工業互聯(lian)網相關人才(cai)評價機制尚(shang)未建立，嚴重(zhòng)影響人才選(xuan)用及發展通(tōng)道的建立。王(wang)寶友認為，應(ying)充分發揮政(zhèng)府、市場、專業(ye)組織等多元(yuan)評價主體的(de)作用，構建充(chong)滿活力的人(ren)才評價管❄️理(li)和運行機制(zhì)；研究細化人(ren)才分類評價(jià)标準，分類建(jiàn)立科學合🌐理(lǐ)、各有側重的(de)人才評價标(biao)準，為各類型(xing)人才打通發(fā)展通道。

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